Ortografía: el pronombre "ti"

Este año nuevo nos trae repaso de ortografía.

Este sencillo aviso lo he encontrado en internet y me parece que será fácil recordarlo:

Practicando la pasiva

En la Didactiteca del Centro Virtual Cervantes Mario Gómez ha publicado dos unidades didácticas que reflexionan sobre las diferencias entre el registro formal y el registro informal muy buenas para trabajar el uso de la pasiva en los textos escritos:

Algunas diferencias entre la conversación
y el texto escrito (I)

Algunas diferencias entre la conversación
y el texto escrito (II)

Mis alumnos de 2ºESO han reflexionado sobre el orden de las palabras en el registro informal con la tarea 3 y ellos mismos completaron el esquema de las soluciones.

Después les pedí que lo compararan con los ejemplos y el siguiente esquema, propio del registro formal.

Por último, practicamos las dos formas con los ejercicios 1 y 2 de la tarea 5.

Me parecen unos buenos ejercicios para trabajar de forma práctica: en el primer ejercicio, completan el diálogo entre amigos que están visitando la catedral de Zamora con los pronombres; en el segundo, ejercicio, tienen que utilizar la información del primero sobre la catedral para escribir en el registro formal necesario un artículo de una guía turística sobre Zamora.

Mario Gómez también ha confeccionado un diálogo entre amigos , que se corresponde con el siguiente artículo de un periódico imaginario.

Si tenemos tiempo más adelante, les entregaría el artículo sin las oraciones pasivas para que lo completen utilizando la información del diálogo y la forma pasiva.

Esta sería mi forma de reutilizar el material existente pero recomiendo una visita a las dos propuestas y a la Didactiteca.

UN CUENTO DE REYES

... las novelas me han dado muchas vidas. He visitado cientos de mundos, he sido dama victoriana, rey medieval y bucanero. He conocido el odio y el amor, la aventura y el vértigo. Todos tenemos un libro que nos espera, de la misma manera que a todos nos aguarda un amor en algún sitio; la cosa es descubrirlo.

Rosa Montero

Hoy me ha venido a la mente un cuento que leímos en el instituto relacionado con el día de hoy.
Os invito a que visitéis la siguiente página y que hoy seáis Omicrón Rodríguez.
Al final del cuento, podéis disfrutar de un análisis del texto.

Un cuento de Reyes
de Ignacio Aldecoa

El ojo del negro es el objetivo de una máquina fotográfica.

Pincha aquí para seguir leyendo.


Un cuento de Reyes lo podéis encontrar en la antología El cuento literario publicada por Akal.

La recopilación está acompañada de una introducción sobre el subgénero y la trayectoria del cuento literario y completada con una propuesta didáctica.

Ver índice

El derecho a vivir en paz

APRENDAMOS A CAMBIAR EL MUNDO PARA QUE NADIE SE QUEDE AL MARGEN DE DISFRUTAR LA VIDA.

Esto nos decía María en un comentario ...

...y también me ha traído esta canción a la mente:



Y de paso he conocido esta canción:




Y, a continuación, esta profesión:


Con música, con títeres, con palabras... cada uno a su forma.

Lo importante es denunciar.

Aprender en este año nuevo...

En este vídeo ofrecido por Yoko Ono en la página Imagine Peace, John Lennon nos recuerda que tenemos que despertar (2:08) y aprender que tenemos el poder en nuestras manos, que nosotros elegimos al gobierno porque nosotros tenemos el poder.

Así fue como comenzaron ellos en 1969 una campaña contra la Guerra de Vietnam y alquilaron vallas publicitarias y financiaron carteles en 11 ciudades con el lema "War is over if you want it", que se puede traducir como "se acabó la guerra, si tú quieres" - según Wikipedia.

Con el mismo tema compusieron la canción Happy Xmas (War is over) que se escucha en el vídeo. Aquí tenéis la letra gracias a Yoko Ono. En el blog La Chambre de Mots podéis leer la traducción.

Hoy en día seguimos necesitando a John y a Yoko para que nos despierten de nuestro sueño de pasividad.

Esta es la lección que tenemos que aprender no sólo para el 2009 sino para toda nuestra vida.

¡¡¡¡¡¡¡A por otro!!!!!!!

Esta es la última recomendación del año 2008:

Visiten el blog El señor enviñetado para empezad el nuevo año con fuerza y humor

¡Feliz Año Nuevo!

Josu Mezo, malaprensa y política lingüística

Josu Mezo, profesor de la Universidad de Castilla- La Mancha, es el autor de Malaprensa, un blog muy recomendable que recoge los errores que se cometen en la prensa por falta de rigor o de reflexión de nuestros periodistas.
Sobre la existencia de su blog explica el mismo autor que:

Esta página nace de una pequeña obsesión personal, que comparto con algunos amigos, sobre la la baja calidad de mucha parte de la prensa. Ahora bien, dentro de los variados aspectos de lo que puede llamarse "calidad" de la prensa, en esta página me voy a centrar en uno muy concreto, el referido a la atención (o falta de ella) al detalle, el rigor y la exactitud en los datos y en los conceptos.

Hay muchos otros problemas de la prensa, que atraen la atención de mucha gente. [...]

Sin embargo, en esta página no me voy a ocupar ni de sesgos ideológicos, ni de sensacionalismo, ni de contenidos basura. [...]

(Mi objetivo es...) observar, y comentar cuántas veces los medios nos dan informaciones falsas o al menos no del todo ciertas, por falta de cuidado, por prisa o por ignorancia, que impiden al periodista comprender y transmitir correctamente la información. Y que, obviamente, pueden llevar también al lector, a muchos lectores, a hacerse ideas equivocadas.

Quizá a algunos les parezca esta una cuestión menor, comparada con las señaladas anteriormente. A mí no me lo parece en absoluto. La discusión pública sobre cualquier tema requiere, antes que nada, uso riguroso de la información. Si lo que los medios nos presentan como "datos", son incorrectos, mal entendidos o confusos, no podemos seguir avanzando.[...]

Mis anotaciones en el cuaderno son obviamente propuestas para la reflexión. Me gustaría que fueran motivo de discusión y debate entre los posibles lectores, y animo a todos a hacer sus comentarios.[...]

Espero que este blog siga trabajando y abriéndonos los ojos mucho tiempo.

Además, Josu ha terminado su libro:

El palo y la zanahoria. Política lingüística y educación en Irlanda (1922-1939) y el País Vasco (1980-1998)


Partiendo de la importancia que el autor da al rigor, esperamos que este libro nos ofrezca datos objetivos y rigurosos de uno de los problemas políticos que influyen en la educación de nuestro país y que se utiliza de forma tan sensacionalista a diario en los medios de comunicación.

En su página podéis encontrar toda la información que necesitéis sobre el libro. En el blog Malaprensa ofrece la posibilidad de enviar una copia a periodistas interesados en hacer una reseña de su libro o informar del libro.

Así que ya lo sabéis.

Diario de Navidad

24, 25, 28...

los días pasan volando y dentro de nada estaré de nuevo en clase.

Entonces recogeré los diarios de Navidad.

Este año, para evitar páginas repetitivas y cuajadas de faltas, les hemos pedido que elijan 10-5 días que hayan sido especiales para ellos y que escriban en forma de diario lo que han vivido, pensado, sentido...

Me gustan las reflexiones de David Redin sobre escribir un diario aunque lamentablemente no pudimos comentarlo en clase.

Sin embarglo, a modo de modelo, trabajamos un fragmento del diario de Ana Frank.

El texto completo lo podemos leer en internet gracias a Colombia aprende. La página de la Xunta nos ofrece un crucigrama de comprensión lectora sobre otro fragmento del mismo diario. Red escolar selecciona una serie de fragmentos para contraponer a la información de los libros de texto sobre la Segunda Guerra Mundial. La enciclopedia del Holocausto ofrece también fotos e información detallada del diario y su contexto.

Mis chicos son más afortunados y sus diarios tendrán un contenido muy diferente.

¿Qué sorpresas me esperarán en enero?